15 września obchodzimy International Dot Day czyli Międzynarodowy Dzień Kropki.

Swój początek święto zawdzięcza książce Petera H. Reynoldsa „The Dot”, w której poznajemy historię dziewczynki o imieniu Vashti, która nie wierzyła w swoje możliwości plastyczne, ale dzięki malutkiej kropce i nauczycielce plastyki uwierzyła w siebie. Dzień Kropki to święto inności, kreatywności i rozwijania ukrytego potencjału, bo przecież każdy ma talent, tylko nie zawsze umiemy go odkryć, a czasami potrzebujemy kogoś, kto ten talent w nas zauważy, odkryje lub zainspiruje do podjęcia wysiłku jego odkrycia.

Symbol kropki towarzyszył nam tego dnia na każdym kroku. Mnóstwo kolorowych krop, kropek, kropeczek i kulek zagościło na szkolnych korytarzach (wszak balony to takie nadmuchane kropki). Uczniowie i nauczyciele również “ubrali się” w kropki. A podczas lekcji wykorzystaliśmy ten okrągły symbol naszych ukrytych talentów w zabawach, zadaniach i kartach pracy. 

Uczniowie klas młodszych odkrywali odkrywali swoje talenty poprzez zabawę m.in.:

kropka nadmuchana czyli balon jak talent: śliczny, ale kruchy. Trzeba o niego dbać, bo gdy przesadzimy – pęknie, a gdy pozostawimy go –  ujdzie z niego powietrze.

kropka na zajęciach artystycznych w roli głównej – rozwijająca sprawność manualną i grafomotoryczną oraz doskonaląca czytanie i pisanie czyli “w poszukiwaniu literki o”

To święto zawsze jest dla uczniów ciekawym przeżyciem, wspaniałą zabawą, a także  uświadomieniem sobie jakie pokłady talentów i umiejętności w nas drzemią. Warto też pamiętać o tym,  jak ważne jest ich odkrywanie, rozwijanie i pielęgnowanie.