- This event has passed.
Światowy Dzień Książki
21 kwietnia @ 08:00 - 17:00
.
Światowy Dzień Książki w naszej szkole podzielony był na kilka etapów.
Pierwsza część szkolnych obchodów zaczęła się jak w „Makbecie”, ale to nie las podszedł pod zamek, ale czytelnia wyszła do uczniów i wypełniła przestrzeń korytarza przy bibliotece szkolnej budynku B.
A w tej unikatowej czytelni pojawiły się między innymi picture booki, w tym 6-metrowa, rozkładana książka czy kieszonkowy „Pan Tadeusz”.
Podziałaliśmy się wspólnie akcją: „Napisz pierwsze zdanie swojej powieści” i inicjatywą: Czytam i polecam.
A w tej unikatowej czytelni pojawiły się między innymi picture booki, w tym 6-metrowa, rozkładana książka czy kieszonkowy „Pan Tadeusz”.
Podziałaliśmy się wspólnie akcją: „Napisz pierwsze zdanie swojej powieści” i inicjatywą: Czytam i polecam.
.
Kolejny etap czyli uczniowie klasy 8d zapraszają na obchody Dnia Książki i promują lektury na 2 piętrze budynku B oraz zapraszają na TURNIEJ GRY PLANSZOWEJ „W podróży z Małym Księciem”, w którym trzeba było wykazać się znajomością treści lektury oraz strategicznym myśleniem.
🏆 Zwycięzcami turnieju zostali
Marcel i Szymon z klasy 8c.
Tuż za nimi, zaszczytne drugie miejsce, zajęły Oliwia i Maja z klasy 8b 👏
Wszystkim uczestnikom dziękujemy za wspólną zabawę ☺️
🏆 Zwycięzcami turnieju zostali
Marcel i Szymon z klasy 8c.
Tuż za nimi, zaszczytne drugie miejsce, zajęły Oliwia i Maja z klasy 8b 👏
Wszystkim uczestnikom dziękujemy za wspólną zabawę ☺️
.
.
Szkolne obchody Dnia Książki zakończy projekt ósmoklasistów „W ROLI GŁÓWNEJ: KSIĄŻKA”.
W tym roku wybór padł na:
„Kamienie na szaniec”(Piotr M., Jakub A., Krzysiu Ś. Kacper Z. i Marceli M. z klasy 8d)
„Opowieść wigilijną”(Natalia B. i Maja W. z klasy 8a)
„Małego Księcia”(Hania S., Natalia B. i Oliwia O. z klasy 8d)
„Balladynę”(Kasia B. i Lilka K. z klasy 8d)
„Dziady” część II(Julia B., Maja S., Anastazja M. i Zosia B. z klasy 8d)
„Anię z Zielonego Wzgórza”(Julia Sz., Zosia Sz., Judyta O. i Tatiana K. z klasy 8d)
Dzień Książki stał się pretekstem do wspólnych działań promujących czytanie, a przy okazji dał również uczniom możliwość powtórzenia treści lektur przed zbliżającym się egzaminem ósmoklasisty.